行测言语理解专题之观点类题目的解答技巧

解析：

1.D此题采用排除法，根据题意，提到了“大师”带给社会的意义，但并不包含没有大师社会就不可  进步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割，根本不可能产生‘大师’，只能产生各科‘专家’”可知，C项错误，故D项正确，符合题意。

2.D此题关键在于理解作者认为的话，作者从客观的角度对事实进行了分析，并没有发表谁对谁错的见解，因此，A项错误。作者对于媒体是否应过多批评并无表态，故排除C项。根据最后一句话，香港的标准是否与内地情形相符是见仁见智的，可知C项错误。只有D项正确理解了作者的观点。

3.C原文说只见树木、断章取义达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界，可见只有“见到森林，全面学习”才能真正把握这一理论，也就是说要对这一理论进行全面系统的研究。A项不全面；B项本末倒置，只有先创立理论，才能对其进行研究；D项与原文意思不符。故正确答案为C。

4.B这段话的主旨在于说明由于城乡差异，农村的社会保障不能照搬城市的做法，而应根据实际情况采取不同的办法。A项错误，原文中说在富裕地区可以根据农民自愿进行养老保险试点，而不是整个农村都可以实行；C项文中未提及；原文说在农村应坚持好的传统做法，如家庭养老，邻里互助，因此D项偷换了概念；对照选项发现，只有B项符合题意，故正确答案为B。

5.B原文通过我国与外国的比较指出两点：一是我国专利的实施率不够；二是我国企业对专利的申请太少。由此可以推知，我们应更加重视专利的开发与实施。对照选项发现，只有B项符合题意，故正确答案为B。

6.D这段话中“品察他们的克隆”指的就是欣赏文学作品，所以这段话的重点是我们欣赏文学作品的双重意义而不是强调文学家的任务或创作目的，故选D项。

7.D这段话并没有涉及到要展现人物的思想情感，所以排除A项； 所举的例子也不全是“重大主题”或“振奋人心的情节”，所以排除B项； 更没有任何理由说短篇小说作者就无法完成长篇或中篇的任务，所以只能选D项。

8.D本段话前三句说明电子游戏可以使人有成就感，最后一句则说明人们不必为此在现实世界中付出什么代价，故D的分析是最准确的。A说人们在其中不会得到什么，可是题干说明人们在其中可以成为英雄，得到成就感；但是这并不说明游戏里的成功等同于现实的了，它毕竟还是虚拟的，C的推论欠妥；B则是无关选项。

9.C 该段文字的主要含义是：“狩猎蚁”的外交政策是永无休止的侵犯、武力争夺地盘，以及尽其所能地消灭邻近群体，而结果总是以胜利而告终。故这里谈的主要是弱肉强食，由此判断，只有C项符合。

10.C注意题干中“但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界线，是具有法律权威的。”意思为法律可以约束小人的行为，故C项表达意思与题干不符。